Willkommen im Lehr-Lern-Archiv

Was ist das LeLeA?

Das LeLeA ist eine Lernplattform für Feedback- und Überarbeitungsprozesse, die Mitarbeiterinnen des Schreibzentrums des Universitätskollegs an der Universität Hamburg entwickelt haben.

Das LeLeA können Sie in zwei Bereichen nutzen:

1. Mit unserer Plattform lässt sich der Austausch von Text-Feedback in Lehrveranstaltungen organisieren und nachvollziehen, wie sich individuelle Texte im Überarbeitungsprozess verändern.
Bei der Textarbeit in den Seminaren arbeiten wir in geschlossenen Gruppenräumen, die nur für registrierte Seminarteilnehmer*innen einer Veranstaltung zugänglich sind.

2. Im Archivteil finden Sie Arbeitsmaterialien, mit deren Hilfe Studierende fachwissenschaftliche Überarbeitungsprozesse nachvollziehen können. Diese Materialien erarbeiten wir aus den Texten, die in den Lehrveranstaltungen entstanden sind.
Das LERN-Archiv ist ohne Registrierung frei zugänglich.

Das LeLeA ist im Rahmen einer Förderung durch das Lehrlabor des Universitätskollegs der Universität Hamburg von Lehrenden aus unterschiedlichen geisteswissenschaftlichen Fächern in fünf Lehrveranstaltungen in unterschiedlichen Settings erprobt und weiterentwickelt worden.

Wie können Sie das LeLeA nutzen?

Als Lehrende:

Wenn Ihre Studierenden schon im Semester Texte schreiben und Gedanken weiterentwickeln sollen, unterstützt Sie das LeLeA bei Organisation und Austausch von (Peer-)Feedback und ermöglicht Ihnen den Überblick über die individuelle Textentwicklung ihrer Studierenden.

Vom Schreibzentrum begleiten wir Ihre Veranstaltung gerne – z.B. durch erprobte Konzepte zum Austausch von (Peer-)Feedback, durch Schulung Ihrer Fachtutor*innen und/oder Ihrer Studierenden in unterstützender Methodik wie Überarbeiten oder Feedback, durch Ideenaustausch oder Beratung, wie Sie Schreibaufgaben inhaltlich und methodisch optimal für Ihre Seminarziele und –inhalte nutzen können.
Sprechen Sie uns einfach an.

Als Studierende:

Sie müssen einen Text überarbeiten, wissen aber nicht, wie Sie die Verbesserungswünsche Ihrer/s Lehrenden umsetzen sollen?
In unserem LERN-Materialarchiv finden Sie Beispielmaterialien, die für häufig kommentierte Textteile oder Aspekte des Schreibens (z.B. Einleitung oder Nachvollziehbarkeit) zeigen, was Profi-Wissenschaftler*innen bei einer Textüberarbeitung in unterschiedlichen Textsorten in ihrem Fachkontext erwarten.
Alle Materialien im LERN-Materialarchiv sind frei zugänglich. Sie müssen sich nicht registrieren.

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